Google reconoce a la UCV como universidad de referencia en el uso de Gemini

La Universidad César Vallejo (UCV) se convirtió en la primera universidad peruana de referencia de la multinacional Google, para el uso de la Inteligencia Artificial a través de su plataforma Gemini.

El acuerdo se consolidó con la entrega del Gemini for Education Reference University, distinción que se otorga en reconocimiento a su liderazgo en la integración de herramientas avanzadas de IA en los procesos de enseñanza, aprendizaje e investigación.

Para Jorge Peralta, director de Innovación Tecnológica de la UCV, este reconocimiento representa un respaldo a la estrategia que la universidad viene desarrollando para integrar nuevas herramientas digitales en sus procesos académicos.

“Ser reconocidos como Gemini Reference University de parte de Google representa un importante respaldo internacional a nuestra estrategia de transformación digital y adopción de inteligencia artificial en la educación superior”, señaló.

Manifestó que la distinción pone en valor la adopción institucional de inteligencia artificial, la formación de competencias digitales y el desarrollo de experiencias educativas innovadoras con resultados medibles.

Para la UCV, el desafío va más allá de incorporar nuevas plataformas: implica repensar cómo se enseña, cómo se aprende y de qué manera la tecnología puede ampliar las oportunidades de formación de miles de estudiantes.

De la innovación tecnológica al aprendizaje

Esta visión también supone un cambio en el papel que cumplen las herramientas digitales dentro de las aulas. La universidad busca avanzar hacia experiencias de aprendizaje más personalizadas e inclusivas, en las que la inteligencia artificial complemente la labor docente, fortalezca el pensamiento crítico y ayude a responder a las necesidades de cada estudiante.

“Estamos pasando de la adopción tecnológica a la transformación del modelo educativo, integrando progresivamente la inteligencia artificial en los procesos académicos, el diseño curricular y la experiencia estudiantil”, explicó Peralta Nelson.

El siguiente paso será consolidar una integración transversal de estas tecnologías, con énfasis en la transformación académica, la inclusión digital y el desarrollo de una universidad inteligente, capaz de aprovechar los datos y la analítica avanzada para mejorar la toma de decisiones.

La meta es que la innovación se traduzca en mejores oportunidades de aprendizaje, mayor autonomía y una formación alineada con las exigencias del mundo profesional. Para el director de Innovación Tecnológica, el propósito es claro: “que la innovación tecnológica no sea un privilegio de unos pocos, sino una oportunidad real de desarrollo para todos nuestros estudiantes”.

21/10/2026